Plenaristas

1. Ph.D. Michel Paradis. Universidad de McGill, Canadá. Ver currículo
   • Los componentes neurofisiológicos del sistema cognitivo bilingüe: La hipótesis de los tres compartimentos. Ver abstract
   
   
2. Dra. Cecilia Rojas. Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, México. Ver currículo
   • Desarrollo del lenguaje, interacción y uso lingüístico. el caso de la flexión verbal. Ver abstract
   
   
3. Dr. Vicente Arturo López Cortés. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad de Salamanca, España Ver currículo
   • Propuesta de intervención neuropsicológica en un caso de afasia mixta en un paciente bilingüe inglés-español Ver abstract
   
   
4. Dr. Angelmiro Galindo. Universidad de Quindío, Colombia. Ver currículo
   • Comprensión escrita de alumnos en inmersión precoz parcial en segunda lengua: grados 2°, 3° y 5° de primaria Ver abstract
   
   
5. Dra. Rosa Esther Delgadillo Macías. Centro de Enseñanza Para Extranjeros, UNAM Ver currículo
   • El error como parte del proceso de adquisición de una segunda lengua.Ver abstract
   
   
6. Dr. Sergio Ibáñez Cerda. Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM, México. Ver currículo
   • Argumentos, adjuntos y tipos de frases preposicionales en español. apuntes sobre la representación semántica y sintáctica de la estructura argumental. Ver abstract
   
   
7. Dra. Esmeralda Matute Villaseñor. Universidad de Guadalajara, México. Ver currículo
   • Diferencias en el desarrollo cognitivo entre niños bilingües español/inglés que viven en estados unidos y niños monolingües hispanohablantes. Ver abstract
   
   
8. Dra. Alina Signoret Dorcasberro. Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM Ver currículo
   • Acercamiento neuro-psico-lingüístico a diferentes tipos de bilingüismo Ver abstract
   
   
9. Dr. Boris Fridman Mintz. Academia de Ciencias del Lenguaje, Escuela Nacional de Antropología e Historia.
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   • Fonética cognoscitiva: sobre la categorización sensorio-motriz del habla Ver abstract
   
   
10. Dr. José Marcos Ortega. Hospital General de México, UNAM, México. Ver currículo
    • Procesos neurolingüísticos en la expresión oral. Ver abstract