Desarrollo del lenguaje, interacción y uso lingüístico. el caso de la flexión verbal
Dra. Cecilia Rojas Nieto
Instituto de Investigaciones Filológicas, UNAM

La investigación del desarrollo del lenguaje en el niño se ha acompañado de una reconstrucción en volumen del fenómeno lingüístico que, como resultado de una idealización extrema, se concebía como una estructura formal inaprensible. Los estudios que se fundan en la teoría del desarrollo del lenguaje con base en el uso (Tomasello, 2003) han avanzado en esta dirección y exponen algunas propiedades del fenómeno lingüístico que soportan la fundación del lenguaje y su aprendizaje. Prominente en este género de planteamientos es el papel de la experiencia de ejemplares en el uso y la interacción colaborativa en el diálogo. En esta comunicación se presentarán evidencias del impacto de los ejemplares del uso parental y de las prácticas interlocutivas de interpretación y aclaración, en el desarrollo temprano de la flexión verbal; particularmente en la incorporación de una forma flexiva única y en el sucesivo desarrollo de contrastes selectos de base léxica.